沈阳师范大学

第一条　报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。第二条　报名点的选择：应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生（含公共管理、旅游管理等专业学位考生）应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报

欢迎报考沈阳师范大学法学院硕士研究生！为保障本年度硕士研究生入学考试的复试录取工作的顺利进行，选拔优秀学生进入法学院攻读硕士学位，欢迎各位考生报考沈阳师范大学法学院硕士研究生。请各位考生耐心等待国家发布全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求。法学院研究生复试具体要求及流程详见沈阳师范大

一、培养目标沈阳师范大学课程与教学论培养从事于课程研究和教学工作的人才，努力社会主义现代化建设服务的高素质的教育工作者。具体要求如下：1.政治方面要求：拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则；热爱祖国，热爱教育事业；严谨求实，团结同学，尊敬师长，关心集体，团结协作。2.学术方面要求：具有宽厚的教

一、培养方案（一）培养目标沈阳师范大学应用心理学培养应用心理学的高级专业人才。具体要求如下：1．热爱祖国，有责任感、事业心、进取精神和关怀意识。2．通晓本学科的基本理论，掌握本专业研究方法和应用技术，具有较广博、深厚的专业知识和一般文化知识修养，有学术追求；熟练掌握英语，达到六级水平；具备独立从事本

一、培养目标沈阳师范大学应用心理硕士主要培养从事应用心理方面的高级实践型人才。具体要求如下：1．热爱祖国，有社会责任感、事业心、进取精神和关怀意识。2．以职业化为导向，通晓本学科的基本理论，掌握本专业的主要研究方法和心理应用技术，具有较深厚的专业知识和一定的文化修养，有积极参与社会实践的热情和追求；

沈阳师范大学教育学原理学科前身是1953年成立的沈阳师范学院教育教研室，2004年被批准为硕士学位授权学科。目前，教育学原理专业设有教育基本理论研究、教育社会学研究、教师教育研究、道德教育研究和教育评价研究等研究方向。学科拥有一支方向稳定、结构合理、志趣相投的教学、科研和社会服务队伍。9名学科成员中

一、培养方案（一）培养目标沈阳师范大学基础心理学培养基础心理学的高级专业人才。具体要求如下：1．热爱祖国，有责任感、事业心、进取精神和关怀意识。2．通晓本学科的基本理论，掌握本专业研究方法和应用技术，具有较广博、深厚的专业知识和一般文化知识修养，有学术追求；熟练掌握英语，达到六级水平；具备独立从事本

一、培养目标沈阳师范大学教育史培养教育事业领域各种教育研究、教育管理及教学人才。毕业生适应的工作有：各级各类学校的教育学教学人员、管理人员，研究人员；本专业培养的人才要有丰厚的文化基础，知识基础，也可以担任国家公务员工作。教育杂志、期刊、教育广播、电视等编辑人员。教育史志研究人员、工作人员，校史研究

一、培养目标沈阳师范大学高等教育学专业主要培养适应我国高等教育事业发展需要的，具有较高人文素养、科学素质、创新精神与实践能力的高等教育领域教学、科研和管理工作的创新拔尖人才和高素质专门人才。本专业注重奠定硕士研究生的高等教育学理论基础，注重培养硕士研究生的分析与解决问题的能力，强调对现代教育研究的方

　　一、培养方案（一）培养目标沈阳师范大学比较教育专业培养热爱祖国，具备坚实的理论基础和系统的专业知识，具有独立从事科学研究的能力，德智体美全面发展的专门人才。1.在政治思想方面，能系统地掌握马列主义、毛泽东思想的基本理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持解放思想，实事求是，具有开拓进取，锐意