景德镇陶瓷大学

地区:

简章:3

学费:3.6~3.6

景德镇陶瓷大学在职研究生《企业竞争力研究》课程教学大纲

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课程英文名称:Enterprise competitiveness study

适用专业:陶瓷企业管理(研究生)

课程类型:专业选修课

学时及学分:40学时,2学分

先修课程:管理学、微观经济学、宏观经济学

一、基本目的

本课程主要是对企业的竞争力进行研究。通过本课程的学习,培养学生从一个全新的角度去分析企业竞争的形式和竞争的手段。

二、教学基本要求

熟悉并掌握竞争力是企业生存的惟一资本。在激烈竞争的市场环境中,只有那些经营灵活,不断创新,富有竞争力的企业才能够长期地生存。而那些缺乏活力,反映迟缓,不善于创新,没有竞争力的企业只能被市场淘汰。企业竞争说到底就是企业资源、能力的较量。谁拥有强大的资源,并具有较强配置资源和不断学习、创新的能力,谁就能在激烈的市场拼杀中战胜对手。

三、教学内容

(一)导论

1、研究背景与意义。

2、研究思路与基本框架。

3、研究方法。

(二)企业竞争力研究现状及若干问题

1、企业竞争力理论研究综述。

2、竞争力的研究层次。

3、关于竞争力研究的若干问题。

(三)企业与企业竞争力

1、企业及其性质。

2、企业竞争力。

3、企业竞争力与企业竞争优势。

(四)企业竞争优势的决定因素概述

1、对企业竞争优势的理解

2、价值创造与竞争优势

3、竞争优势的经济学含义与本质

4、企业竞争优势决定模型

5、企业资源、能力、知识与企业竞争优势

6、企业竞争优势形成的模型分析

(五)企业竞争力来源——行业环境层次的分析

1、企业竞争力外部决定因素

2、产业竞争的五种竞争力量模型

3、企业竞争优势的经济学逻辑

(六)企业竞争力来源——资源层次的分析

1、关于企业资源

2、竞争优势及其形成过程

3、企业竞争优势的防护

4、动态环境下的企业持续竞争优势

(七)企业竞争力来源——核心能力层次的分析

1、关于企业核心能力

2、核心能力的判断标准——神经网络方法研究

3、核心能力与竞争优势

4、企业核心能力的形成机制

5、基于环境和核心能力的互动战略

6、企业家能力与可持续竞争优

(八)企业竞争力来源——知识层次的分析

1、企业性质的知识论

2、企业知识与竞争优势

3、组织学习与学习型组织

(九)企业竞争力形成机理——复杂系统方法研究

1、企业竞争力与复杂系统

2、企业竞争力内部机理:内部因素自组织

3、外部环境对企业竞争力的组织作用

四、各章内容的重点、难度、深度和广度

大纲所列讲授内容分为一般了解内容、基本内容和重点掌握内容,还有部分内容是加深加宽内容,可根据专业特点选讲。大纲所列内容没作特别说明的均为基本内容,即大多数学生必须掌握的最低限度的基本理论和基本知识。

一般了解内容,重点掌握内容及加深加宽内容说明如下:

(一)导论

一般了解研究背景与意义,重点掌握研究思路与基本框架。

(二)企业竞争力研究现状及若干问题

一般了解企业竞争力理论研究综述,重点掌握竞争力的研究层次。

(三)企业与企业竞争力

一般了解企业竞争力,重点掌握企业竞争力与企业竞争优势。

(四)企业竞争优势的决定因素概述

一般了解价值创造与竞争优势,重点掌握企业竞争优势形成的模型分析。

(五)企业竞争力来源——行业环境层次的分析

一般了解企业竞争力外部决定因素,重点掌握产业竞争的五种竞争力量模型。

(六)企业竞争力来源——资源层次的分析

一般了解竞争优势及其形成过程。重点掌握动态环境下的企业持续竞争优势。

(七)企业竞争力来源——核心能力层次的分析

一般了解关于企业核心能力。重点掌握企业核心能力的形成机制。

(八)企业竞争力来源——知识层次的分析

一般了解企业知识与竞争优势。重点掌握组织学习与学习型组织。

(九)企业竞争力形成机理——复杂系统方法研究

一般了解外部环境对企业竞争力的组织作用。重点掌握企业竞争力内部机理:内部因素自组织。

五、学时分配建议

课程内容实验时数课时数作业次数
导论
2
企业竞争力研究现状及若干问题
4
企业与企业竞争力
41
企业竞争优势的决定因素概述
4
企业竞争力来源——行业环境层次的分析
4
企业竞争力来源——资源层次的分析
4
企业竞争力来源——核心能力层次的分析
4
企业竞争力来源——知识层次的分析
4
企业竞争力形成机理——复杂系统方法研究
4
机动
61
合计
401

六、指定教材及教学参考书

1、指定教材:企业竞争力决定因素及其形成机理分析,胡大立,经济管理出版社,2005

2、教学参考书:企业核心竞争力的培育方法与误区分析,史东明,北京大学出版社,2005

七、学生成绩评定方法:

平时成绩占30%,期末考查成绩占70%。

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