在香港浸会大学MBA（华东班）4期中，有三位特殊的同学——他们任职于同一家公司：品渥食品。他们既是并肩作战的同事，也是同窗读书的同学。今天，让我们一起来看看他们的故事吧。

学员一

为什么选择再回到课堂？

吴鸣鹂：对于我来说，就是想要再读些书。我大学学的是会展专业，之后在偶然间接触了电商。现在我负责公司的全国电商和新零售业务，管理的团队有50多人。这就需要我具备更系统的管理知识，来支撑我的工作。

入读前，对MBA哪些课程比较期待？

吴鸣鹂：最初，我希望多学习一些会计这方面的知识。当然，在学习了半年之后，我发现很多课程对我的工作都十分有帮助，比如组织架构和领导力等。其中，我认为李远华博士所讲的企业咨询中的工具是最为实用的。我在做品牌定位和产品开发的时候都可以借鉴。在今后制定产品策略时，我会想的更长远了。

您在开始MBA的学习后，生活有什么变化？

吴鸣鹂：开始学习MBA后，我变得更忙了（笑）。毕竟MBA的学习，还是需要投入一定的精力的。不过朋友们都知道我是乐观的人，抗压能力很强。就像无论面对多么刁钻的客户，我都可以很nice。在学习中，我也能积极地调整自己的心态，让自己享受学习。我始终相信‘天道酬勤’，机会一定是留给又准备的人的。唯一令我比较愧疚的是牺牲了陪女儿的时间，她刚刚20个月大，正是需要妈妈陪伴的时候。

学员二

为什么选择读MBA？

刘泉：我涉足物流行业已有10年，在专业领域具备较丰富的理论知识和实战经验；我希望通过MBA的学习来提高自己非专业领域的知识面，学会跟多的思维方式，从而进一步提高更高层次的决策力。浸大的MBA不需要联考，中文授课对英文没有要求，对于像我一样没有很多时间准备联考的上班族，申请浸大MBA可以节约许多时间成本。我在报读前也查阅了很多资料，浸大深厚的学术底蕴非常得吸引我。

同事和朋友对你的评价？

刘泉：不少同事们可能觉得我是威权型领导。但我觉得我的风格是多变的（因地适宜），这可能和物流团队劳动力密集，层次多元有关。比如，在面对几百号基层操作人员，我认为让他们按照决策层方向，运营专家的标准流程迅速学习与操作即可，这样可以减少沟通成本提高人效。但是对于各模块的专业运营或管理者，我会认真聆听他们的想法，认可、激发与采纳他们的好建议。所以，对于不同岗位的同事，我的领导方式会有所不同。在上了黄旭和许寒华两位博士的“领导力与组织发展”后，我感受到实战经验和理论的高度吻合，同时也触发了我对如何做好管理产生了更多的思考。

作为班委，怎么评价班级？

刘泉：我觉得我们班真的是卧虎藏龙，我们的同学都非常优秀。最初我不理解为什么要这么多班委。后来发现，没这么多班委的话，根本服务不好这么多积极主动且有着独立批判性战略思维的同学。

学员三

报读前，希望通过MBA获得什么？

李斌桢：老实讲，我一开始并没有很高的期望。我最终决定报读MBA，和老板的支持分不开。但是读了MBA半年多之后，我发现自己的确拓宽了视野，格局也更高了。实际上，我在和老板讲话的时候，也能表达更多的想法了（笑）。通过MBA的学习，我接触到了一些之前没有接触过的知识盲区。比如，我在工作中很少涉足的会计学和管理心理学。

身边的人觉得您在学习之后有什么转变呢？

李斌桢：他们总是开玩笑说我读书的时候是学霸。其实，我的风格就是那种要做就做最好。可能和他们比，我更愿意下功夫去预习和复习。另一方面，MBA中的一些课程对我的启发很大，例如领导力这门课。自然我就会想要了解的更多，也会去找老师推荐的书来读。

读MBA之后，有什么意料之外的收获吗？

李斌桢：意料之外的收获还是有很多的。 首先，通过领导力这类课程，我在如何做好的领导和怎样管理员工上有了更多的方向。其次，MBA的学习也激发了我学习的兴趣，让我养成了很好的学习习惯，拓宽了我的视野。

金秋九月

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