各学院（部、中心）：

根据《西安交通大学研究生“十四五”规划精品系列教材专项计划》（西交研〔2020〕15号）文件精神，结合研究生教育领域改革工作实际需要，现启动研究生“十四五”规划精品系列教材补充立项工作，具体事项通知如下：

一、立项范围及任务

本次补充立项采用自由申报与规划建设相结合的方式。除规划建设教材外，立项教材应对应研究生培养方案中的必修课程或拟新建课程。前期已纳入教育教学改革项目的教材不再重复立项。

（一）自由申报

自由申报遵循“选优、选新、选特”的原则。

1.选优：能全面客观地阐述本学科或专业领域的概念与先进理论，科学系统地归纳学科知识点的相互联系与发展规律，对已有一定基础并在全国具有一定影响力的公共基础课、专业基础课程的优秀教材进行编写或内容更新与修订。

2.选新：面向世界最新学科与研究方向、国家最新需求，反映新知识、新成就，采用有益和有效的新经验、新方法、新体系，在国内同类教材中较为先进的交叉学科、新兴学科、前沿研究生教材。

3.选特：聚焦我校研究生教育教学改革成果，打造“交大特色教材”，凝练成果，推广教学改革成效，扩大学校影响，如：英语小班实践、工程伦理、全英文课程、新港报告等。

（二）规划建设

规划建设教材包括基础学科课程教材、产教融合课程教材、体美劳课程教材、新形态数字教材等四类教材。

1.基础学科课程教材：为支撑基础学科人才培养改革，打造重点突出、体系完善、能力导向的基础学科核心课程、前沿课程教材。原则上，基础学科所在学院申报不少于2项，鼓励其他学院积极申报。

2.产教融合课程教材：为适应产教融合、协同育人创新型的百千万人才培养模式，鼓励校企合作围绕相关课程共编教材，建设以解决实际问题为导向、符合我校实践创新教学特点的配套教材。原则上，已获批百千万工程创新联合体所在学院申报不少于1项，鼓励其他学院积极申报。

3.体美劳课程教材：助力研究生体美劳全面发展，打造具有交大特色的体育、美育、劳育课程的配套教材。体育中心、人文学院应申报不少于2项体美劳课程教材，鼓励其他学院积极申报。

4.新形态数字教材：根据人才培养模式变革需求，创新教材呈现形式，构建数字化技术与教学深度融合、综合运用多种介质、表现力丰富的新形态数字教材。原则上，每个一流学科应申报不少于2项新形态数字教材，鼓励其他学院积极申报。

二、建设要求

教材内容设计应具有系统性与先进性，能够充分反映并吸收学科或专业领域国内外科学研究和教学改革的先进成果，体现现代教育思想；反映区域特色与学校特点，符合人才培养目标、课程体系和教学大纲的要求；具有较强的教学适应性和推广性。

能够将“平新时代中国特色社会主义思想”、“党的领导”等相关精神在教材建设中合理设计，立足实现思政元素有机融入、润物无声的育人效果，引导学生提高学习理论的自觉性，增强责任感、使命感。

三、立项组织与申报程序

1.由学院教材建设与管理工作小组具体组织教材专项计划的研讨、论证、推荐申报与实施。

为提升研究生精品系列教材的国内外影响力，扩大教材使用范围，优先支持领军学者、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀研究生导师、研究生课程改革项目负责人担任主编。

加强对申报教材进行审核把关，将政治方向和价值导向、立德树人成效作为推荐的首要标准，严禁申报意识形态上存在问题风险的教材，申报教材编者不得出现违法违纪情形或师德师风问题。

2.学院应根据学科发展目标，结合研究生最新培养方案和课程体系，组织研讨与论证，遴选拟建设教材并对最终推荐的教材进行排序，补充立项推荐指标见下表，由学院汇总后按排序填写《学院研究生“十四五”规划精品系列教材申报汇总表》。同时，每部拟建设教材还应由编写团队填写《西安交通大学研究生“十四五”规划精品系列教材申报表》。

3.各学院须在10月31日前将各项材料纸质版提交研究生院培养办，电子版发至邮箱。

4.研究生院将组织专家对拟申报教材进行评审，立项结果将于11月公布。

四、资助与管理

学校对列入专项计划的教材资助3万元编写经费（AI数字教材5万元）及全额出版费，专项计划经费由申报学院统筹管理，学院主管教学副院长为负责人。专项计划经费按项目进度拨付，立项后按年拨付建设启动经费1万元/项（AI数字教材2万元/项），结项验收后拨付2万元/项（AI数字教材3万元/项）以及出版费。

专项计划立项后执行期一般为2年，予以立项的教材须在执行年内出版，最晚出版时间应不迟于2025年12月。项目建设期间由研究生院组织专家进行中期检查、验收等工作。获得立项资助的规划教材应在封面注明“西安交通大学研究生‘十四五’规划精品系列教材”（全英文教材应标明“Quality Graduate Teaching Materials for the 14th Five-year Plan of Xi'an Jiaotong University”）。

研究生院

2022年7月20日